EQA

Für weitere über den EUROPEAN QUALITY AWARD (EQA) kontaktieren Sie bitte EMCC.EQA(AT)EMCCOUNCIL.ORG

Für weitere über den EUROPEAN INDIVIDUAL ACCREDITATION (EIA) kontaktieren Sie EMCC.EIA(AT)EMCCOUNCIL.ORG

EQA – Der European Quality Award

Vivento hat als erste Organisation den European Quality Award erhalten, das Zertifizierungssystem für die Coaching Ausbildung, das der EMCC entwickelt hat und das Schritt für Schritt europaweit implementiert wird. Hier finden Sie den EQA UK.

Über den EQA

1. Information Booklet – eine Einführung zum EQA einschließlich Gebühren und wie man sich bewirbt.
2. EMCC Competence Framework (produziert aufgrund von Tatsachenforschung)
3. EMCC Competence Standards
4. EQA Holders – hier finden Sie Details über alle, die den EQA erhalten haben, und den jeweiligen Typ der verliehenen Auszeichnung.

EQA EIA Kalender

Abgabetermin 31. Januar 2010 – Termin 15. März 2010

Abgabetermin 31. Mai 2010 – Termin 12. Juli 2010

Abgabetermin 31. Oktober 2010 – Termin 13. Dezember 2010

Termine für 2011 und 2012 können hier herunter geladen werden

Mehr über den EQA

Die EMCC Qualitätsstandards bieten dem Markt die dringend benötigten Voraussetzungen, um Folgendes zu ermöglichen:

Käufer von Coaching- und Mentoring-Diensten lernen die Qualität dessen, was sie kaufen, einzuschätzen und die richtigen Entscheidungen für ihre jeweiligen Bedürfnisse zu treffen.

• HR and Learning Development specialists to develop their own programmes to industry equivalent standards and to get theses programmes accredited.
• Individuals who wish to train as coaches and mentors to select programmes with confidence that the content is of high quality and relevant to and recognised by the market they wish to enter
• Training providers to design their programmes equivalent to the respective standards and gain recognition for the quality of their provision.

The standards have been created from the basis of the extensive competency research conducted by EMCC but go much further than this to define the levels of practice, the contexts, reflection and planning as well as the theory.

There are four categories of award – Foundation, Intermediate, Practitioner and Master giving awards equivalent to levels 3 and 4 and 5 NVQs (undergraduate degree) and to postgraduate certificates, diplomas and masters degree.

The essence of this work is to provide a framework against which current or new programmes can be benchmarked and developed on the basis of equivalence. They are not intended as a straightjacket to limit the content or restrict the organic growth of coaching and mentoring concepts but to guide buyers, programme developers and practitioners on the standards that should be expected within differing contexts.

The growth and development of coaching and mentoring in Europe is dynamic and evolving and hence these standards provide the start point not the end. Through ongoing consultation with stakeholders, including buyers, practitioners, professional bodies and institutions these standards will be continually assesed and revised to respond to the organic nature of our profession.